Isabel Heiss: A Reflection on Internship Experiences

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Abschlussbericht and Reflection from our Intern Isabel Heiss: Through my internship, I was able to gain a lot of experience and get to know everyday life in a German school in California. I am immensely grateful for the opportunity to have done an internship in the USA with the financial support of the DAAD and the German School campus.

Abschlussbericht & Reflexion

Durch mein Praktikum konnte ich viele Erfahrungen sammeln und den Alltag in einer deutschen Schule in Kalifornien kennenlernen. Ich habe Einblicke in die Fächer Deutsch, Spanisch, Kochen und Backen erhalten. Zudem konnte ich das Leben von Schulkindern aus der High School, der Grundschule und auch von Kindern in Homeschooling-Klassen miterleben.

Der Ansatz des German School Campus basiert darauf, den Kindern die Inhalte spielerisch, kreativ, motivierend und handlungsorientiert zu vermitteln. Dadurch konnte ich viele Lernspiele kennenlernen und gleichzeitig Ideen für einen lebendigen und animierenden Unterricht mitnehmen. Durch Hospitationen und eigenes Unterrichten konnte ich meine Fähigkeiten als Lehrkraft verbessern. Frau Schoeneich hat ein Online-Klassenzimmer für alle Lehrkräfte eingerichtet, in dem man Zugriff auf sämtliche Unterrichtsmaterialien hat. Dies gab mir die Möglichkeit, mich von bereits zusammengestellten Arbeitsmaterialien inspirieren zu lassen, mit ihnen zu arbeiten und sie zu erweitern.

Zudem erhielt ich einen Einblick in die Organisation einer solchen Schule und erlebte das methodische Vorgehen. So habe ich den Schulalltag aus verschiedenen Perspektiven wahrgenommen und viel gelernt. Neben dem abwechslungsreichen Unterricht gab es auch viele Projekte, die mich in meinem Beruf als Lehrkraft weitergebracht haben. Dazu gehörten ein Strand-Clean-Up, Kürbisschnitzen und deutsche Feste wie Nikolaus, Sankt Martin und das Oktoberfest. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig es für Kinder ist, Einblicke in unsere Kultur zu gewinnen und Vergleiche sowie Verbindungen herstellen zu können. Ich habe es sehr geschätzt, ein Projekt selbst zu gestalten und mit den Kindern als Musiklehrerin zu arbeiten. Auf diese Weise konnte ich mich persönlich einbringen und ein fester Bestandteil der Schule sein.

Die Koch- und Backkurse fanden im Rahmen der deutschen Schule mit dem Campus-Standort in San Clemente bei ILA statt, welche verschiedene Kurse für Homeschooling-Kinder organisiert und anbietet. Einerseits war es besonders wichtig, auf Hygiene zu achten, die Kinder darin zu schulen und sie dafür zu sensibilisieren. Andererseits haben wir hauptsächlich Spezialitäten aus Deutschland, Österreich und Frankreich gekocht. Daher wurden während des Kochunterrichts verschiedene Lebensmittel, unterschiedliche Zubereitungsarten und der kulturelle Hintergrund der Gerichte vorgestellt.

Zur Leistungsmessung gibt es in allen Kursen mündliche oder schriftliche Quizzes, die in Prozent berechnet werden. Am Ende des Semesters oder Schuljahres ergeben mehrere Leistungsabfragen eine Gesamtnote. Hier habe ich auch gelernt, wie wichtig Transparenz bei der Arbeit mit Schülern und Eltern ist. Daher ist es hilfreich, regelmäßig mehrere kleine Noten zu vergeben, um den Kindern ein direktes Feedback zu geben. Besonders interessant war die C1/DSDII-Prüfung in Deutsch, die ich miterleben durfte.

Ich bin dankbar für die Gelegenheit, mit finanzieller Unterstützung des DAAD und des German School Campus ein Praktikum in den USA absolviert zu haben. Ich konnte in dieser Zeit viel von meinen Kollegen, von Frau Schoeneich und auch von meinen Schülern lernen, was mich auf meinem weiteren Berufsweg begleiten wird.

Final Evaluation & Summary

Through my internship, I was able to gain a lot of experience and get to know everyday life in a German school in California. I got insights into the subjects of German, Spanish, cooking, and baking. I was also able to experience the life of school children from high school, and elementary school, and also children in homeschooling classes.

The approach of the German School Campus revolves around teaching the children the content in a playful, creative, motivating, and action-oriented way. This allowed me to get to know many learning games and at the same time take away ideas for lively and animating lessons. I was able to improve my skills as a teacher by observing and teaching myself. Ms. Schoeneich created an online classroom for all teachers, where you have access to all teaching material. This gave me the opportunity to be inspired by already compiled work materials and to work with and expand on them.

In addition, I gained an insight into the organization of such a school and witnessed the methodical procedure. Thus, I have perceived everyday school life from different perspectives and have had the opportunity to learn a lot from it. In addition to the varied lessons, there were also many projects that developed me further in my profession as a teacher. These included a beach clean-up, pumpkin carving, and German celebrations such as St. Nicholas, St. Martin’s Day, and Oktoberfest. In the process, I learned how important it is for children to gain insight into our culture and to be able to see comparisons and connections. I appreciate being able to design a project myself and work with the children as a music teacher. In this way, I was able to contribute personally and be an integral part of the school.

The cooking and baking courses took place within the framework of the German School with the campus location in San Clemente at ILA, which organizes and offers different courses for homeschooling children. On the one hand, it was particularly important to pay attention to hygiene, to train them, and to make the children aware of it. On the other hand, we mainly cooked specialties from Germany, Austria, and France. Therefore, during the cooking lessons, different foods, different ways of preparation, and the cultural background of the dishes were introduced.

For performance measurement, there are oral or written quizzes in all courses, which are calculated as percentages. At the end of the semester or school year, several performance queries than result in an overall grade. Here I also learned how important transparency is when working with students and parents. Thus, it is helpful to regularly give several small grades in order to have feedback for the children. The C1/DSDII exam in German, which I was able to witness, was particularly interesting.

I am grateful for the opportunity to have done an internship in the USA with the financial support of the DAAD and the German School campus. I was able to learn a lot from my colleagues and Frau Schoeneich, but also from my students during this time, which will accompany me in my future career.

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