PRAKTIKUMSBERICHT CLAIRE FELDHAUS
University Practicum: Newport Beach, California
Interaktives Lernen am German School Campus
Um die Lehr- und Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler zu fördern, legt der German School Campus großen Wert auf die Gestaltung des schulinternen Curriculums.
Das Curriculum setzt auf moderne Methoden. Dies gilt für alle Bereiche und auch für das Unterrichtsmaterial; in diesem Schuljahr wurden neue Klett Augmented Lernbücher eingeführt.
Mit diesen Büchern verwandelt sich der ansonsten häufige Störfaktor Handy in ein Werkzeug, das zum Lernen beiträgt. Über die Klett-Verlag-App wird ein Wörterbuch geöffnet, in dem noch unbekannte Wörter nachgeschlagen und per Audio abgerufen werden können. Zudem scannt die App die Seite ein und zeigt je nach Kapitel passende Grammatik- oder Erklärvideos sowie Audiodateien an. Besonders die Tatsache, dass die Lernenden unterschiedliche Aussprachen kennenlernen, ist sehr hilfreich und verbessert das Sprachverstehen ungemein.
Ein weiterer Aspekt, der die Interaktion zwischen den Schülern fördert, sind Spiele. Zum Aufwärmen wird der Unterricht manchmal mit Vokabel-Ballspielen begonnen, oder es werden zwischendurch Spiele integriert, bei denen die Schüler die Sprache mit Bewegung verknüpfen. Das rüttelt die Schüler wach und schafft ein lernförderndes Klima. Alle Individuen werden systematisch gefördert, und trotz der Leistungsorientierung der Schule macht das Sprachtraining jedem Spaß. Die Einbindung aller Schülerinnen und Schüler ist sehr wichtig, da ein harmonisches Miteinander das Lernen um ein Vielfaches erleichtert.
Claire Feldhaus – Teil 3

